Сегодня учащимся 9-10 классов была предоставлена возможность побыть немного учителями и самостоятельно провести уроки. Такое мероприятие, приуроченное к Дню учителя, проводится в нашей школе уже не первый год. Это давняя традиция. По итогам данного мероприятия каждый из учащихся написал небольшой отзыв, в котором смог поделиться своими впечатлениями от "Дня дублёра". Вот некоторые из них:

1) Сегодня я была учителем русского языка. Мне очень понравилось. Я люблю детей. Урок у нас прошёл весело и здорово, дети выполняли различные задания. Я бы очень хотела ещё раз побыть учителем русского языка! (ученица 9 класса Швецова Мария)

2) Эмоции только позитивные, много радости, забавы, и меня это очень увлекло, мне очень понравилось. (ученица 9 класса Головина Джая)

3) Мне понравилось быть учителем. Вспомнил некоторые темы по алгебре. Вести уроки не так уж и сложно. Главное, понятнее объяснять. (ученик 9 класса Овсепян Артём)

4) Мне понравилось быть учителем. На первом уроке с классом было недопонимание, но я смогла найти общий язык, и остальные уроки прошли отлично. Хоть у меня и было небольшое волнение по поводу того, как будут проходить мои занятия, что мне делать на уроках и т. д., я переборола себя. Всё прошло отлично!!! После "Дня дублёра" у меня, если честно, появилось желание стать учителем начальных классов. Вот до такой степени мне понравилось быть учителем! (ученица 9 класса Сиянова Вера)

5) Сегодня мы смогли почувствовать себя на месте учителей, ощутить все сложности этой работы. Было очень интересно сидеть на уроке, но ни в роли ученика, а в роли учителя. Учащиеся относились ко мне как к настоящему учителю. Мне понравился сегодняшний день. Было очень интересно и познавательно! (ученик 9 класса Шовлетов Алим)

6) Сегодня мне дали возможность ощутить на себе все трудности учительской жизни. Раньше я думала, что это очень легко и просто, но когда появилась такая замечательная возможность, моё мнение изменилось. Для первого опыта я выбрала 3 класс, классным руководителем которого является Пыркина Елена Юрьевна.
Накануне Дня дублёра мне выдали все учебники и дали задания, которые нужно было сделать в течение уроков. Придя домой, я занялась разбором заданий и тем. Мне пришлось очень долго планировать свои предстоящие уроки.
Первым уроком было чтение. Ребята на занятии были активными, с удовольствием отвечали на все заданные вопросы. Самым активным третьеклассникам я поставила пятёрки.
За литературой следовал русский язык. Здесь была тема "Омонимы". Мне очень понравилось объяснять эту тему. Некоторым ребятам было очень трудно понять, что такое омонимы, но все в итоге разобрались с этим нелёгким учебным материалом.
Ну и закончился "День дублёра" уроком математики. Многим детям этот предмет показался сложным. Я очень старалась, чтобы ребята поняли новую тему и принцип решения задач. Для объяснения было дано мало времени, поэтому я не всё успела сделать.
Проведя один день в роли учителя, я поняла, что это сложно. Тяжело объяснять темы детям и делать всё для того, чтобы им было понятно и интересно. Но, несмотря на все трудности, быть учителем мне очень понравилось. В будущем я планирую связать свою жизнь с этой профессией, но мне хотелось бы вести уроки не в 1-4, а в 5-11 классах.
Сегодняшний день помог мне ещё больше влюбиться в такую замечательную профессию, как учитель, и принёс только положительные эмоции. (ученица 10 класса Догина Анастасия)

7) Впечатления только хорошие! Быть учителем географии замечательно! Сегодня я убедился в этом лично. Ребята на уроке были активными, с интересом отвечали на заданные вопросы.
(ученик 10 класса Дмитриев Александр)

8) Сегодня, 6 октября, был "День дублёра". Школьники старшего звена примеряли на себя роль учителя. Я была учителем русского языка и литературы. Провела всего 2 урока, но и этого хватило для того, чтобы понять, насколько трудной является такая профессия, как учитель. С одной стороны, возможно, кто-то задумался о будущей профессии в этой стезе. С другой стороны, мы посмотрели на всю тяжесть работы учителей и поняли, что это все-таки очень нелегко. Все эти 2 урока были в 7 классе. Ученики вели себя примерно, сделали всё домашнее задание, работали на уроке, активно отвечали на заданные вопросы, мы даже провели небольшую проверочную по теме "Причастный оборот". Конечно, все получили положительные оценки. Любо, когда есть хорошие ученики, которые серьёзно настроены на учёбу. Конечно, в наших реалиях их маловато, но это не значит, что их нет совсем. Мы же получили взамен интересные, необычные занятия и, наверное, поняли, что учителя заслуживают хорошего отношения к себе. Думаю, этот день важен и полезен для каждого человека в школе, ведь все познается в сравнении. Учителей ещё раз с праздником! (ученица 10 класса Митрофанова Виктория)

9) Сегодня, в "День дублёра", я была директором и учителем английского языка. Я поняла то, что наши учителя очень терпеливые. Одно дело объяснить тему, другое - сделать так, чтобы все её поняли. На это уходит порой много времени и сил, но учителя терпеливо растолковывают нам всё, что мы не поняли. Скажу честно, у меня такого терпения, увы, нет. После уроков я подумала о том, что было бы забавно, если бы все мы, весь сегодняшний коллектив, стали учителями и когда-нибудь вернулись в родную школу. Да, звучит смешно, но, мало ли, всякое бывает. (ученица 10 класса Смирнова Елизавета)